在大學(xué)生的就業(yè)教育背景下，學(xué)生們追求“diyi學(xué)歷”是理所當(dāng)然的，但為了賺取更多的分?jǐn)?shù)，卻需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，這對(duì)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，并不是一件好事。  “好”的官方消息傳來(lái)，復(fù)讀被取消，四年級(jí)的復(fù)讀生將會(huì)是歷史。  高考的公正得到了的認(rèn)同，這也是人們關(guān)注的主要原因。不管是中產(chǎn)階級(jí)的孩子，還是沒有孩子的家庭，都可以通過(guò)試卷來(lái)決定輸贏，這是一個(gè)很好的跨越階級(jí)的機(jī)會(huì)。  有些考生將高考比喻為沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，考生們看似和睦，實(shí)則暗中較勁，就像是一座孤立無(wú)援的孤立無(wú)援。即便是高等教育一直在擴(kuò)大招生規(guī)模，但招生基數(shù)的增長(zhǎng)，還是讓那些mingpai大學(xué)的錄取人數(shù)越來(lái)越少。  太倉(cāng)怎么選中考復(fù)讀排名。相城區(qū)現(xiàn)在中考復(fù)讀機(jī)構(gòu)

當(dāng)你考慮復(fù)不復(fù)讀的時(shí)候，就已經(jīng)有決定了，因?yàn)槟悴桓视趕houci高考的成績(jī)，有更大的未來(lái)規(guī)劃  關(guān)于那些分?jǐn)?shù)離自己想去的大學(xué)分?jǐn)?shù)相差不大，而且自律性很高的同學(xué)，能夠選擇復(fù)讀拼一次，我是非常建議高考復(fù)讀的，可是關(guān)于原本平時(shí)有三百多分的考生，想復(fù)讀一年到一個(gè)二本大學(xué)，我認(rèn)為也有必要進(jìn)行復(fù)讀，因?yàn)檫@個(gè)階段的學(xué)生提升很大的分?jǐn)?shù)幾率會(huì)很大，當(dāng)然這一年要下定決心去學(xué)習(xí)，而不是去混日子，這原本就不是那么的現(xiàn)實(shí)，所以在選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候一定要結(jié)合本身進(jìn)行選擇，只有考慮清楚才能把事情做好。  理解高考落榜并不等于人生失利  高考只是人生diyi個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)階段，落榜也不等于這個(gè)人的人生是失利的，考到好大學(xué)確實(shí)可以更加容易平步青云，高考成功考到一個(gè)好的大學(xué)，復(fù)讀和不復(fù)讀都是對(duì)的，因?yàn)槿松穆肥亲约鹤叩?，我個(gè)人還是建議復(fù)讀的，因?yàn)樯磉吿投鄬W(xué)歷從事工作辛苦而報(bào)酬少例子，我自己也是在上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院高考復(fù)讀了。江陰新中考復(fù)讀理科昆山哪里有中考復(fù)讀排名。

選擇高考復(fù)讀班需謹(jǐn)慎。高考復(fù)讀是很多學(xué)生在高考失利之后的重要選擇，但是，面對(duì)形形**的高復(fù)學(xué)校，我們?cè)撊绾芜x擇呢?無(wú)錫慧源高復(fù)給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。1、看一看高復(fù)學(xué)校有沒有正式的辦學(xué)資質(zhì)。亞瑟復(fù)讀學(xué)校是正規(guī)的復(fù)讀學(xué)校2、看一看有沒有**的教學(xué)場(chǎng)地。蘇州亞瑟復(fù)讀學(xué)校校園內(nèi)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、浴室、超市、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等一應(yīng)俱全。3、看一看師資力量是否雄厚。亞瑟復(fù)讀學(xué)校傾心打造了穩(wěn)定的名師團(tuán)隊(duì)，他們年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。專職教師主要來(lái)當(dāng)?shù)厮男羌?jí)高中退休教師等**品牌高復(fù)學(xué)校，他們都是多年從事高復(fù)教學(xué)的有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家級(jí)教師。4、有沒有的班主任管理。高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動(dòng)很大，有經(jīng)驗(yàn)的班主任可以及時(shí)把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題。亞瑟高復(fù)聘請(qǐng)了一批的復(fù)讀班的班主任，專門對(duì)高復(fù)生進(jìn)行把關(guān)。5、考試是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步。行學(xué)校參加蘇州市一模二?？荚?，按高考要求組織考試、閱卷、試卷分析，參加區(qū)里的質(zhì)量分析，及時(shí)把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，提高教學(xué)效果。

高考復(fù)讀生會(huì)減分錄取嗎？復(fù)讀給高考發(fā)揮失利的考生提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的通道，據(jù)了解，目前我國(guó)高考取消學(xué)生的年齡和身份的限制，所有考生均可平等接受高等教育，所以對(duì)復(fù)讀生也不會(huì)有限制，更不會(huì)對(duì)高考復(fù)讀作限制。各省市教育考試院有關(guān)人士明確表示，復(fù)讀生參加高考不會(huì)減分錄取，和應(yīng)屆生一視同仁。復(fù)讀生和應(yīng)屆生在高招中錄取分?jǐn)?shù)線是一致的，不存在降分錄取。而少數(shù)民族考生復(fù)讀后，仍有加分，不存在對(duì)復(fù)讀生的歧視問題。。錫山區(qū)現(xiàn)在中考復(fù)讀排名。

有些考生將高考比喻為沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，考生們看似和睦，實(shí)則暗中較勁，就像是一座孤立無(wú)援的孤立無(wú)援。即便是高等教育一直在擴(kuò)大招生規(guī)模，但招生基數(shù)的增長(zhǎng)，還是讓那些mingpai大學(xué)的錄取人數(shù)越來(lái)越少。  如今的高中生和家長(zhǎng)們，都不會(huì)滿足于上一所大學(xué)，而是要為以后的就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但中學(xué)的課程安排得很緊湊，學(xué)習(xí)速度較慢的同學(xué)，難免會(huì)跟不上。對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，增加考試的時(shí)間是他們weiyi的選擇。  如果只是一味的看書，學(xué)生們就不可能做出正確的判斷，更別說(shuō)面對(duì)新的考試方式了。一旦考題變了，考生們就會(huì)欲哭無(wú)淚，甚至有的人還沒有離開考場(chǎng)，就準(zhǔn)備再來(lái)一次。  但為了應(yīng)對(duì)越來(lái)越多的復(fù)讀生，**也做出了相應(yīng)的調(diào)整?！懊褶D(zhuǎn)公”的消息一天比一天多，再加上公立大學(xué)不能復(fù)讀生，嚴(yán)禁高考移民，這是一種趨勢(shì)。高四的復(fù)讀生，已經(jīng)是過(guò)去式了，所以，高三的學(xué)生，應(yīng)該珍惜。  考生的父母?jìng)兿矐n參半，萬(wàn)一考砸了怎么辦？  這兩年，不少學(xué)生和父母都要求廢除高考的復(fù)讀。其實(shí)，從整體上來(lái)看，復(fù)讀不但可以為那些有理想的高中生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。這也是為了減輕應(yīng)屆生的壓力。無(wú)錫正規(guī)的中考復(fù)讀排名。吳江區(qū)中考復(fù)讀有哪些

復(fù)讀生的學(xué)籍掛在哪里？相城區(qū)現(xiàn)在中考復(fù)讀機(jī)構(gòu)

哪類學(xué)生適合復(fù)讀■有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生：這類考生由于各種原因，導(dǎo)致今年的高考成績(jī)不符合預(yù)期?？忌鷮?duì)結(jié)果心存不甘，很想通過(guò)一年的努力拼搏，爭(zhēng)取明年考上理想的大學(xué)?！龈呖及l(fā)揮失常的考生：這類學(xué)生高三平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)異，綜合水平頗受認(rèn)可。一般來(lái)說(shuō)只要他們通過(guò)半年(參加春考)或一年的復(fù)讀，并加以適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié)，第二年高考成績(jī)基本都能提高40分-70分左右?！鲇袑W(xué)習(xí)潛力的考生：這類學(xué)生腦子很聰明，學(xué)習(xí)能力也不差，只是在高中階段，沒把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)歷過(guò)這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心要好好為了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。相城區(qū)現(xiàn)在中考復(fù)讀機(jī)構(gòu)

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